segunda-feira, 21 de dezembro de 2015
sexta-feira, 27 de novembro de 2015
Gabarito da Avaliação Trimestral do 1ºM
1. d; 2.b; 3.c; 4.b; 5.a; 6.c; 7.a; 8.a; 9.e; 10.d; 11.d; 12.d; 13.a; 14.a; 15.e; 16.e; 17.b; 18.b; 19.d; 20.d
Gabarito da avaliação trimestral do 3ºEM
1.a; 2.b; 3.d; 4.e; 5. a; 6.b; 7.a; 8.c; 9.d; 10.e; 11.d; 12.b; 13.b; 14.e; 15.c. 16.c; 17.c; 18.b; 19.a;
20.
a) Arteríola aferente
b)glomérulo
c) filtrado glomerular ou urina inicial
Alunos com 10 pontos do Missu na avaliação mensal:
3ºMA - Caterine
3ºMB - Beatriz Aguiar; Gabriel Viestel; Júlia e Wagner
3ºMC - Alexandre; Marina Camargo; Raysa Travassos; Victor Eduardo
20.
a) Arteríola aferente
b)glomérulo
c) filtrado glomerular ou urina inicial
Alunos com 10 pontos do Missu na avaliação mensal:
3ºMA - Caterine
3ºMB - Beatriz Aguiar; Gabriel Viestel; Júlia e Wagner
3ºMC - Alexandre; Marina Camargo; Raysa Travassos; Victor Eduardo
quarta-feira, 25 de novembro de 2015
terça-feira, 20 de outubro de 2015
segunda-feira, 12 de outubro de 2015
REVISÃO CITOLOGIA (COMPOSIÇÃO DA CÉLULA E CITOLOGIA)
Uma recente área de pesquisa busca compreender a origem, evolução e o futuro da vida em nosso planeta, trata-se da Astrobiologia, que assim como a hipótese da Panspermia, considera a influência do Universo na vida da Terra, inclusive pela existência de moléculas orgânicas em outros planetas, asteroides e meteoros, trazendo monômeros (aminoácidos) construtores de proteínas.
As proteínas, por exemplo, são moléculas essenciais no surgimento de um ser vivo se considerarmos as inúmeras e importantes funções que elas exercem: funções de suporte estrutural Figura 1) na formação das biomembranas, onde também realiza a função de transporte de íons; funções de catálise no caso das enzimas e função de defesa no caso dos anticorpos.
Existem dois tipos de ácido nucleico: DNA e RNA. Ambos trabalham como material hereditário e na síntese de proteínas.
As proteínas, por exemplo, são moléculas essenciais no surgimento de um ser vivo se considerarmos as inúmeras e importantes funções que elas exercem: funções de suporte estrutural Figura 1) na formação das biomembranas, onde também realiza a função de transporte de íons; funções de catálise no caso das enzimas e função de defesa no caso dos anticorpos.
(Figura 1) Notem as grandes proteínas estruturais (roxas) e de transporte (salmão).
Função de catálise
As enzimas são proteínas especiais devido a forma tridimensional que se associa aos substratos de forma ultra-específica, formando um arranjo do tipo chave-fechadura.
www.saudecomciencia.com
Enzimas são proteínas especiais que podem ser formadas apenas por aminoácidos ou por associações de aminoácidos com carboidratos, lipídios, metais ou fosfatos. Podem sofrer influências do pH e temperatura, afetando sua funcionalidade ao mudar a forma tridimensional , tornando-a afuncional ao impedir o encaixe em seu sitio ativo
Função de defesa
Anticorpos são proteínas especiais que neutralizam a ação de substâncias produzidas por seres que invadem o organismo.
Ácidos nucleicos
São grandes moléculas (macromoléculas) formadas por unidades monoméricas conhecidas como nucleotídeos. Cada nucleotídeo por sua vez, é formado por três partes:
https://www.google.com.br/ |
Vitaminas
Substâncias orgânicas obtidas geralmente através dos alimentos para desempenhar funções no metabolismo. São necessárias pequenas quantidades de vitaminas porque elas agem como aditivos ou coenzimas, auxiliando os processos realizados por outras substâncias. Exemplos:
Vitamina A ajuda na produção de progesterona(relacionado ao ciclo menstrual) e previne a imunodeficiência na gestação.
Vitamina D ajuda na formação do endométrio (relacionado ao ciclo menstrual), pois o endométrio é a camada interna do útero que descama na menstruação.
Vitamina C protege óvulos e espermatozoides (relacionado com a gametogênese).
Glicerídeos
Também conhecidos como carboidratos ( CH2O), geram energia e atuam na formação de partes dos corpos dos seres vivos. Exemplo: a parede celulósica das células vegetais.
Os glicerídeos estão classificados de acordo com o tamanho (número de moléculas)
Monossacarídeos............................... 1 molécula (glicose)
Oligossacarídeos............................... 2 a 6 moléculas (sacarose)
Polissacarídeos ................................ até centenas de moléculas (amido)
Exemplos de polissacarídeos:
Glicogênio............................... polissacarídeo de reserva dos animais
Amido .................................... polissacarídeo de reserva dos vegetais
Celulose ................................ polissacarídeo estrutural dos vegetais
Quitina ................................... polissacarídeo estrutural de animais
Lipídeos
Compostos com estrutura molecular variada, apresentando funções de reserva energética, isolante térmico e formação de biomembranas
São insolúveis em solventes polares e solúveis em solventes apolares (solventes orgânicos)
Exemplos: ceras, fosfolipídeos, gorduras, óleos e esteroides.
Água
A água é inorgânica e compõe de 75% a 85% da massa corpórea. Por ser uma molécula polarizada, serve como solvente de diversas substâncias.
Alguns exemplos:
Nas plantas a água atua no deslocamento de seiva mineral (bruta) até as folhas, graças as propriedades de adesão e coesão que facilitam a fixação e transporte dos minerais.
Nos animais, devido ao alto calor específico que facilita o deslocamento da água e o elevado calor latente que dificulta a mudança de estado, a água atua na estabilidade da temperatura corpórea. Exemplo: suor.
Descoberta da célula
A construção do microscópio binocular por Robert Hooke, em 1663, permitiu a visualização de estruturas até então desconhecidas pelos cientistas, a partir de utilização de lentes de grande aumento. Com o advento da microscopia, os cientistas, após muitas observações propuseram a generalização de que todos os seres vivos são formados por células.
O microscópio criado por Hooke tem duas lentes(microscópio composto), uma denominada ocular, que projeta a imagem no fundo do olho; outra que é a objetiva, que recebe e amplia o feixe de luz que atravessa o material observado.
https://www.google.com.br/
MAIS INFORMAÇÕES SOBRE MICROSCÓPIO, ASSISTA O FILME ABAIXO.
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domingo, 13 de setembro de 2015
sábado, 12 de setembro de 2015
domingo, 30 de agosto de 2015
sábado, 11 de julho de 2015
domingo, 10 de maio de 2015
Juntamente com um colega, resolva as questões
1) Na espécie humana, sensibilidade ao PTC é condicionada por um alelo dominante e insensibilidade por um alelo recessivo.
A) Qual o genótipo de um indivíduo insensível ao PTC?
B) Qual é o genótipo de um indivíduo sensível ao PTC?
C) Qual é o genótipo de um indivíduo sensível ao PTC homozigoto?
2) Em porquinhos da índia, os indivíduos de pelagem negra possuem os genótipos BB ou Bb e os de pelagem branca, genótipo bb.
A) Qual é o caráter dominante?
B) Qual seria o fenótipo de um porquinho da índia se um espermatozóide com gene B fecundasse um óvulo com gene b?
A) Qual o genótipo de um indivíduo insensível ao PTC?
B) Qual é o genótipo de um indivíduo sensível ao PTC?
C) Qual é o genótipo de um indivíduo sensível ao PTC homozigoto?
2) Em porquinhos da índia, os indivíduos de pelagem negra possuem os genótipos BB ou Bb e os de pelagem branca, genótipo bb.
A) Qual é o caráter dominante?
B) Qual seria o fenótipo de um porquinho da índia se um espermatozóide com gene B fecundasse um óvulo com gene b?
quinta-feira, 7 de maio de 2015
quinta-feira, 23 de abril de 2015
domingo, 22 de março de 2015
terça-feira, 10 de março de 2015
Origem da vida
EXERCÍCIO : ORIGEM DA VIDA
1.
I - Segundo a hipótese heterotrófica, os organismos com
esse tipo de nutrição foram os últimos a surgir.
II - O surgimento dos organismos fotossintetizantes permitiu o aparecimento da respiração aeróbica.
III - Sob determinadas circunstâncias, foi possível o surgimento de substâncias orgânicas a partir de substâncias inorgânicas.
IV - O surgimento dos coacervados permitiu que algumas moléculas como o DNA se mantivessem íntegras por mais tempo.
Dentre as afirmações acima, relativas à origem dos seres vivos, estão corretas, apenas:
a) II, III e IV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e II.
e) I e IV.
II - O surgimento dos organismos fotossintetizantes permitiu o aparecimento da respiração aeróbica.
III - Sob determinadas circunstâncias, foi possível o surgimento de substâncias orgânicas a partir de substâncias inorgânicas.
IV - O surgimento dos coacervados permitiu que algumas moléculas como o DNA se mantivessem íntegras por mais tempo.
Dentre as afirmações acima, relativas à origem dos seres vivos, estão corretas, apenas:
a) II, III e IV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e II.
e) I e IV.
2. Considere a hipótese de que o ambiente marinho
primitivo, sem oxigênio molecular, onde viveram os primeiros organismos, contivesse
moléculas orgânicas produzidas por síntese abiótica. Admita, ainda, que essas
moléculas eram por eles decompostas para obtenção de energia.
O tipo de nutrição e a forma de obtenção de energia desses organismos deveriam ser, respectivamente:
a) homeotrófica - oxidação
b) autotrófica - fotossíntese
c) isotrófica - quimiossíntese
d) heterotrófica - fermentação
O tipo de nutrição e a forma de obtenção de energia desses organismos deveriam ser, respectivamente:
a) homeotrófica - oxidação
b) autotrófica - fotossíntese
c) isotrófica - quimiossíntese
d) heterotrófica - fermentação
3. A possibilidade de um ser vivo ter surgido da matéria
bruta associa-se à
a) hipótese autotrófica.
b) teoria da biogênese.
c) teoria da abiogênese.
d) hipótese heterotrófica.
a) hipótese autotrófica.
b) teoria da biogênese.
c) teoria da abiogênese.
d) hipótese heterotrófica.
4. Embrulhar as goiabas para protegê-las contra o
aparecimento de bichos é uma ação que lembra um experimento famoso, que foi
idealizado para refutar a teoria da abiogênese, o qual demonstrou que larvas
não surgem espontaneamente em carne. Esse experimento famoso foi realizado no
século XVII e seu idealizador foi
a) Spallanzani.
b) Needham.
c) Pasteur.
d) Redi.
a) Spallanzani.
b) Needham.
c) Pasteur.
d) Redi.
5. O ano de 1995 marca o centenário da morte do
pesquisador Louis Pasteur. Diversos eventos científicos ocorreram no mundo
todo, inclusive no Brasil, em homenagem a este grande cientista. Dentre as
contribuições de Pasteur à Ciência Moderna, podemos destacar a(o):
a) descoberta das regras básicas da hereditariedade.
b) observação de que as espécies atuais surgiram por evolução das espécies ancestrais.
c) observação de que as células podem crescer e se dividir, enfraquecendo as teorias vitalistas.
d) observação de que o aparecimento de micróbios em caldos nutritivos decorre da sua contaminação por germes presentes no ar.
e) reconhecimento da célula como a unidade básica da vida.
a) descoberta das regras básicas da hereditariedade.
b) observação de que as espécies atuais surgiram por evolução das espécies ancestrais.
c) observação de que as células podem crescer e se dividir, enfraquecendo as teorias vitalistas.
d) observação de que o aparecimento de micróbios em caldos nutritivos decorre da sua contaminação por germes presentes no ar.
e) reconhecimento da célula como a unidade básica da vida.
6. Com relação à origem da vida são feitas três
afirmações:
I. A idéia de que a vida surge a partir de vida preexistente é conhecida como biogênese.
II. A crença em que a vida poderia surgir a partir de água, lixo, sujeira e outros meios caracteriza a idéia de abiogênese.
III. A crença em que a vida é fruto da ação de um criador (como consta no livro Gênesis, da Bíblia) é denominada de Criacionismo.
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada afirmação como derrubada (+) ou não derrubada (-) por Pasteur.
a) I. (+), II. (-), III. (-).
b) I. (-), II. (+), III. (-).
c) I. (-), II. (-), III. (+).
d) I. (+), II. (+), III. (+).
e) I. (-), II. (-), III. (-)
I. A idéia de que a vida surge a partir de vida preexistente é conhecida como biogênese.
II. A crença em que a vida poderia surgir a partir de água, lixo, sujeira e outros meios caracteriza a idéia de abiogênese.
III. A crença em que a vida é fruto da ação de um criador (como consta no livro Gênesis, da Bíblia) é denominada de Criacionismo.
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada afirmação como derrubada (+) ou não derrubada (-) por Pasteur.
a) I. (+), II. (-), III. (-).
b) I. (-), II. (+), III. (-).
c) I. (-), II. (-), III. (+).
d) I. (+), II. (+), III. (+).
e) I. (-), II. (-), III. (-)
7. A pasteurização, técnica de esterilização parcial de
alimentos, como o leite e os sucos industrializados, consiste em
a) aquecer a mais de 200°C, durante 15 minutos, para destruir esporos e fungos.
b) aquecer até 75°C e resfriar bruscamente, entre 0 e 2°C, visando eliminar bactérias patogênicas.
c) resfriar a 0°C, durante 15 horas, que resultará em morte de todos os tipos de vírus.
d) transformar o líquido em pasta, por centrifugação contínua e resfriada, para desnaturar proteínas tóxicas.
e) utilizar conservantes bactericidas e fungicidas os quais não alteram o sabor.
a) aquecer a mais de 200°C, durante 15 minutos, para destruir esporos e fungos.
b) aquecer até 75°C e resfriar bruscamente, entre 0 e 2°C, visando eliminar bactérias patogênicas.
c) resfriar a 0°C, durante 15 horas, que resultará em morte de todos os tipos de vírus.
d) transformar o líquido em pasta, por centrifugação contínua e resfriada, para desnaturar proteínas tóxicas.
e) utilizar conservantes bactericidas e fungicidas os quais não alteram o sabor.
8. É INCORRETO em relação à teoria da BIOGÊNESE:
a) trata-se de uma teoria contrária à da geração espontânea.
b) comprovou que os seres vivos se originam de matéria não-viva.
c) teve como principal defensor o cientista francês Louis Pasteur.
d) baseava-se no fato de que todo ser vivo se origina por reprodução de outro ser vivo da mesma espécie.
e) o pesquisador italiano Lazzaro Spallanzani foi um grande aliado desta teoria.
GABARITO: 1.a; 2.d; 3.c; 4.d; 5.d; 6.b; 7.b; 8.b.
a) trata-se de uma teoria contrária à da geração espontânea.
b) comprovou que os seres vivos se originam de matéria não-viva.
c) teve como principal defensor o cientista francês Louis Pasteur.
d) baseava-se no fato de que todo ser vivo se origina por reprodução de outro ser vivo da mesma espécie.
e) o pesquisador italiano Lazzaro Spallanzani foi um grande aliado desta teoria.
GABARITO: 1.a; 2.d; 3.c; 4.d; 5.d; 6.b; 7.b; 8.b.
sábado, 14 de fevereiro de 2015
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